In einem erschütternden Interview beschreibt eine langjährige Lehrerin an einer Schule mit überwiegendem Migrantenanteil eine „ schlimme ‚ Erfahrung, die mit ‘ Messergewalt, Mobbing und Sexismus “ einherging. Ihre Aussage entlarvt die Lüge, dass Vielfalt immer eine Stärke sei, und ihre Erfahrung könnte dazu beitragen, die sinkenden PISA-Testergebnisse und die sich verschlechternden Bildungsergebnisse in Deutschland zu erklären.
Birgit Ebel hat 15 Jahre lang an einer „Problemschule“ unterrichtet, wo der Alltag ihrer Meinung nach „die absolute Hölle“ war, wie sie im Interview mit dem Focus-Magazin sagt,
Ebel, die inzwischen in einen neuen Schulbezirk gewechselt hat, warnt: „Das Problem ist, dass das Ganze aus dem Ruder gelaufen ist.“
Ebel redet nicht um den heißen Brei herum und scheut sich nicht zu sagen, dass die Ausländer die Hauptursache für das Chaos an der Schule sind, an der sie jahrelang unterrichtet hat.
„An unserer Gesamtschule hatten 80 bis 90 Prozent der Schüler einen Migrationshintergrund. Viele kommen aus islamisch geprägten Ländern wie dem Irak, Syrien, der Türkei, Algerien, Bosnien, Tschetschenien, Afghanistan oder Pakistan, aber auch aus Russland und Nordafrika.“ Ebel sagt, dass unter diesen Schülern auch Flüchtlinge sind, die vor Krieg und strenger islamischer Herrschaft geflohen sind.
Sie sagt, der Zusammenhang zwischen Zuwanderung und dem zerfallenden deutschen Schulsystem sei nicht zu leugnen, aber die Einschätzung sei kontrovers.
„Meiner Meinung nach ist der Zusammenhang nicht zu leugnen. Aber kaum jemand traut sich, das offen zu sagen“, sagte sie.
Für die extreme Gewalt, die sie gesehen hat, seien „hauptsächlich Schüler mit Migrationshintergrund, d. h. männliche Jugendliche, verantwortlich“, sagte sie. „Es geht eher darum, wer am schnellsten schlagen oder treten kann. Und dann wird man von den anderen sogar dafür gefeiert. Viele machen Kampfsport, und ein durchtrainierter Körper ist das ultimative Plus.“
Sie sagte, dass stärkere Jungen, die mit Waffen wie Schlagringen und Messern umgehen können, als „männlich“ gelten und andere zu ihnen aufschauen. Ebel fügte hinzu, dass viele der Schüler mit solchen Waffen bewaffnet seien und dass dies „normal“ sei.
Trotz der Behauptungen der Linken, dass „Vielfalt eine Stärke“ sei, sah dieser Lehrer, der tatsächlich mit dieser Vielfalt arbeitet, auch die andere Seite der Gleichung.
„Der Konflikt zwischen Türken und Kurden oder zwischen Muslimen und Jesiden ist fast immer präsent“, warnte sie.
Sie wies auch darauf hin, dass der Sexismus gegenüber männlichen und weiblichen Lehrern sehr unterschiedlich ausgeprägt ist, wobei die männlichen Lehrer am wenigsten davon betroffen sind, was auch ein Produkt der Kultur ist, aus der viele der Schüler stammen.
„Wenn Schüler uns beleidigen oder beleidigen wollen, tun sie dies meist in sexualisierter, fäkaler Sprache“, warnte sie.
Dem Focus erzählte sie, dass sie regelmäßig mit unglaublich brutalen Ausdrücken beleidigt wurde, unter anderem mit den Worten von Schülern: „Du alte Hurentochter“, ‚Ich ficke deinen Kopf‘, ‚Hure‘, ‚Schlampe‘, ‚Fotze‘ und Drohungen wie ‚Ich verpasse dir AIDS‘, während andere ihr sagten: “Halt die Klappe, du jüdische Hure!“
Ebel sagte, dass viele ihrer Kollegen ebenfalls solche Beschimpfungen erlebten. Andere Schüler lobten die Hamas, was besonders heftig wurde, nachdem Ebel nach den Anschlägen der Hamas am 7. Oktober ihre Unterstützung für Israel gezeigt hatte.
Sie sagte, dass Schüler auch die Ethnie-Karte ausspielten und sie beschuldigten, „rassistisch“ zu sein, wenn sie schlechte Noten gab. In der Tat warfen ihr auch Eltern dasselbe vor.
„Fast immer spielten die Schüler die Rassismuskarte. Und auch die Eltern haben mitgemacht“, sagt sie. In anderen Fällen haben ihr Schüler gedroht, sie wegen „Beleidigung des Islam“ zu verprügeln, darunter ein Schüler aus Albanien, der kaum Deutsch sprach. In diesem Fall erstattete sie Strafanzeige, aber die Ermittlungen wurden eingestellt.
Ebel sagt, dass die Rassismusvorwürfe „absurd“ seien, da sie Mitglied der kurdischen Gemeinschaft in Deutschland sei. Sie gehört auch einer Organisation an, der Gesellschaft für bedrohte Völker, und setzt sich für Menschen- und Frauenrechte in Deutschland ein, insbesondere im Hinblick auf islamistische Bewegungen, die sie als Gegner dieser Werte ansieht.
Auch wenn ihre Erfahrungen erschreckend klingen, sind Gewalt und Schikanen an deutschen Schulen in Deutschland keine Seltenheit mehr. Allein im vergangenen Jahr zählten die Sicherheitsbehörden bundesweit rund 27.500 Gewaltdelikte wie Messerattacken und Übergriffe an Schulen, ein Anstieg um 27 Prozent im Vergleich zu 2022. In Berlin kommt es pro Schultag zu durchschnittlich fünf Polizeieinsätzen. Dabei handelt es sich allerdings nur um Fälle von offener Gewalt. Bei den täglichen Belästigungen sind die Zahlen weitaus höher.
Ebel legte dem Magazin Focus auch ein Video vor, das sie in ihrer ehemaligen Schule erhalten hat und das zeigt, wie ein Junge von vier anderen brutal verprügelt wird, während er um Hilfe schreit, die nie kommt. Die Schläge fanden sogar direkt vor den Augen eines Lehrers statt, der aus dem Raum flieht. Ebel sagte, dass solche Gewalt alltäglich sei.
„Ich habe eine systematische Zunahme von gewalttätigem Verhalten bei Kindern und Jugendlichen festgestellt, vor allem in den unteren und mittleren Klassen“, sagte sie.
Ebel sagte auch, dass bei einer Schlägerei zwischen 20 Schülern in der Schule fünf Lehrer versuchten, in den Kampf einzugreifen, um ihn zu beenden, wobei eine schwangere Kollegin einen Schlag in den Bauch bekam.
Im Jahr 2011 wurde ihre Schule sogar für den Deutschen Schulpreis nominiert. Doch während die Schule damals auf dem „richtigen Weg“ war, habe sich das pädagogische Umfeld schnell verschlechtert, so Ebel.
Außerdem habe sich die Demografie an der Schule seitdem rapide verschoben.
„Immer mehr arme Leute, Eltern ohne Arbeit, fehlende Deutschkenntnisse und so weiter. Wir galten damals als eine Schule für Ausländer. Die Zahl der Anmeldungen ging drastisch zurück“, sagt sie.
Auch an anderen Schulen kommt es zu ähnlichen Gewalttaten, wie im Fall des 17-jährigen Sinan Y., der seine Berufsschullehrerin Sabine K. erstach, nachdem sie ihn wegen aggressiven Verhaltens zurechtgewiesen hatte. Sie starb im Klassenzimmer vor den Augen ihrer Schüler. Ihr Angreifer beging anschließend Selbstmord, während er in Untersuchungshaft saß.
Wie Remix News bereits berichtet hat, gibt es eine Rekordzahl von gewalttätigen Übergriffen im Berliner Schulsystem, wobei die Polizei im Durchschnitt fünf Mal pro Tag zu verschiedenen Schulen gerufen wird.